Entre os objetivos das aulas estão semear e potencializar a dimensão terapêutica da literatura, compartilhar acervo biblioterapêutico, disseminar as bases conceituais e o método na prática e, claro, criar uma rede de pessoas interessadas no tema para promover trocas contínuas.
A Biblioterapia é uma prática pouco conhecida no Brasil e no mundo, mas amplamente utilizada na Inglaterra, que implantou políticas públicas de cuidado através de rodas de leitura e prescrição literária para grupos diversos, com excelentes resultados comprovados cientificamente.
Segundo Cristiana Seixas, a pluralidade literária aplicada de forma dedicada para cuidar contribui de formas diversas: ao nomear angústias, ao promover um espelhamento interno, ao abrir para o diálogo por encontrar afinidade de ideias e sentimentos, ao desconstruir crenças e linguagens cristalizadas, ao expandir perspectivas e possibilidades de ser.
E continua: Prática pouco
conhecida no Brasil e no mundo, mas amplamente utilizada na Inglaterra, que implantou políticas públicas de cuidado através de rodas de leitura e prescrição literária para grupos diversos, com excelentes resultados comprovados cientificamente.
E continua: “há trechos ou obras literárias que atuam como movimentos de ressonância e repercussão. Ressonância, pois penetram mais profundamente e despertam imagens apagadas e repercussão pelo impacto gerador de uma urgência de expressão”.
O processo parte da escuta, do oferecimento de trecho ou livro criteriosamente selecionado e abre espaço para a pessoa sentir e narrar o que é evocado pela leitura.
É interdisciplinar e pode ser aplicada a diferentes áreas do saber como: psicologia, literatura, educação, saúde, cultura, contação de histórias, biblioteconomia, arteterapia, dentre outras, de forma individual ou coletiva.
As aulas acontecem das 9h às 16h, na R. Marcehal Cantuaria, 18, na Urca.
